Estudió en el Museo de Alejandría con los discípulos de
Euclides y residió tanto en
Alejandría como en
Éfeso y Pérgamo. Esta última poseía una biblioteca y una escuela del Saber, similares a los de Alejandría, ciudad donde murió hacia el 190 a.C.
Entre sus muchas obras la más conocida es Las cónicas, obra cumbre de la matemática griega junto con Los elementos de Euclides, los grandes tratados de
Arquímedes, el
Almagesto de Ptolomeo, etc.
Apolonio demostró en sus Cónicas que de un cono pueden obtenerse cuatro tipos de secciones, variando la inclinación del plano que corta al cono; esto fue un paso importante en el proceso de unificar el estudio de los diferentes tipos de curvas y esta importancia se reveló casi 2000 años después cuando
Kepler o Newton descubrieron su papel fundamental en la mecánica celeste.
Si en muchos ámbitos hay que conceder a Apolonio el valor de pionero, entre todos ellos hay que destacar su papel trascendental en el advenimiento de la revolución científica a partir del Renacimiento.
Así pues tenemos que Las Cónicas son:
Un
círculo: corte con un plano paralelo a la base del cono.
Una
elipse: corte oblicuo con respecto a la base.
Una
parábola: corte paralelo a una generatriz el cono que atraviesa su base.
Una
hipérbola: corte más o menos paralelo a la altura del cono enfrentado a su imagen unido por el vértice.
Apolonio de Perga was born in year 262 B.C., in Panfilia (the present Antalya, Turkey), he studied in the Museum of Alexandria with the disciples of Euclides and resided as much in Alexandria as in Éfeso and Pérgamo. This last one had a library and a school of wisdom, similars to those of Alexandria, city where he died towards the 190 b.C..
Among his many works most well-known is "the conical ones", the Greek mathematical summit along with "the elements of Euclides", great treaties of Archimedes , the "Almagesto" of Ptolomeo, etc.
Apolonio demonstrated in his "Conical" that from a cone can obtain four types of sections, varying inclination of the plane that cuts to the cone; this was a step important in the process to unify the study of the different types curves and this importance revealed almost 2000 years later when Kepler or Newton discovered their fundamental paper in the celestial mechanics.
If in many scopes it is necessary to grant to Apolonio the value of pioneer, between all of them is necessary to emphasize his transcendental paper in the coming of the scientific revolution from the Renaissance.
Therefore we have that Conicals are:
A circle: a cut with a flat parallel to the base of the cone.
An ellipse: a oblique section cut with respect to the base.
A parabola: a cut parallel to a generatrix of the cone that crosses its base.
A hyperbola: a cut more or less parallel to the hight of the cone, faced its image united by the vertex.
Apollonio di Perge era nato nel 262 aC, in Panfilia (moderna Antalya, Turchia), ha studiato presso il Museo di Alessandria con i seguaci di Euclide e vissuto, sia ad Alessandria e ad Efeso e Pergamo. Il secondo aveva una biblioteca e una scuola di conoscenza, simili a quelle di Alessandria, la città dove morì circa 190 aC Tra i molti il più noto è L'apice conico della matematica greca con elementi di Euclide, il grande trattati da Archimede, Almagesto di Tolomeo, ecc Coniche di Apollonio dimostrato in un cono che si possono ottenere quattro tipi di sezioni, variando l'inclinazione del piano di intersezione del cono, questo è stato un passo importante nel processo di unificazione dello studio di diversi tipi di curve e questa importanza si rivela quasi 2000 anni dopo Keplero e Newton quando hanno scoperto il loro ruolo nella meccanica celeste. Se in molte aree deve essere somministrato a Apollonio il valore di un pioniere, tra i quali dobbiamo sottolineare il suo ruolo chiave all'avvento della rivoluzione scientifica a partire dal Rinascimento. Quindi dobbiamo coniche sono:
Un
cerchio: taglio con un piano parallelo alla base del cono.
Un'
ellisse: tagliati obliquamente rispetto alla base.
Una
parabola taglio parallelo a la generatrice che passa attraverso di la base. del cono
Un
'iperbole: taglio più o meno parallele alla altezza del cono di fronte l'immagine allegata dal vertice.
Entre la obra que dejó se puede apreciar diversos diseños de muebles, luminarias, piezas de metal y más de 160 patrones creados entre los años 1909 y 1950, los cuales se encuentran en las casas de muchas familias.
Se debe precisar que estos últimos trabajos se destacaron por su sentido particular de movimiento, liberal y amor por la naturaleza, factor que lo llevó a realizar dibujos de colores vibrantes y composiciones llenas de una gran diversidad de colores.
Estudió en el Museo de Alejandría con los discípulos de Euclides y residió tanto en Alejandría como en Éfeso y Pérgamo. Esta última poseía una biblioteca y una escuela del Saber, similares a los de Alejandría, ciudad donde murió hacia el 190 a.C.
Apollonio di Perge era nato nel 262 aC, in Panfilia (moderna Antalya, Turchia), ha studiato presso il Museo di Alessandria con i seguaci di Euclide e vissuto, sia ad Alessandria e ad Efeso e Pergamo. Il secondo aveva una biblioteca e una scuola di conoscenza, simili a quelle di Alessandria, la città dove morì circa 190 aC Tra i molti il più noto è L'apice conico della matematica greca con elementi di Euclide, il grande trattati da Archimede, Almagesto di Tolomeo, ecc Coniche di Apollonio dimostrato in un cono che si possono ottenere quattro tipi di sezioni, variando l'inclinazione del piano di intersezione del cono, questo è stato un passo importante nel processo di unificazione dello studio di diversi tipi di curve e questa importanza si rivela quasi 2000 anni dopo Keplero e Newton quando hanno scoperto il loro ruolo nella meccanica celeste. Se in molte aree deve essere somministrato a Apollonio il valore di un pioniere, tra i quali dobbiamo sottolineare il suo ruolo chiave all'avvento della rivoluzione scientifica a partire dal Rinascimento. Quindi dobbiamo coniche sono:
