El Mundo de las Catedrales καθέδρα

La catedral es un templo cristiano, donde tiene sede o cátedra el obispo, siendo así la iglesia principal de cada diócesis. La sede o cátedra episcopal es el lugar desde donde cada obispo preside y guía a su grey, enseñando, desde el servicio a la comunidad, la vida de fe y la doctrina de la Iglesia.
Catedral deriva del griego καθέδρα (cathedra) que se traduce como asiento y se refiere a la presencia de la silla o trono del obispo o arzobispo.
Las catedrales surgieron como una nueva construcción, o como la evolución de una primigenia iglesia monacal elevada al estatus de catedral. Al principio, en el interior de las catedrales se impartían cátedras a todo tipo de estudiantes pero especialmente a los seminaristas, referentes a Teología, Gramática y Latín. Notre Dame y Chartres en Francia son dos muestras de estas monumentales construcciones.
La cattedrale è una chiesa cristiana, che è la sede o la sedia Vescovo, il che rende la chiesa principale di ogni diocesi. Il sedile del Vescovo sedia o il luogo dal quale ogni vescovo presiede e guida il suo gregge, l'insegnamento, dal servizio alla comunità, la vita di fede e la dottrina della Chiesa. Deriva dal greco Cattedrale καθέδρα (cattedra), che si traduce come sede e si riferisce alla presenza della sedia o trono del vescovo o arcivescovo. Le cattedrali emerso come una nuova costruzione, o come l'evoluzione di una chiesa monastica primordiale elevato al rango cattedrale. In un primo momento, all'interno della cattedrale sono stati offerti sedie per tutti i tipi di studenti, ma soprattutto i seminaristi in materia teologia, grammatica e latino.

Jan Blažej Santini Aichel (1677 –1723)

Nació en Praga, su abuelo masón, se muda de Italia a Bohemia en el siglo XVII. Borromini influye en su gusto por las formas estrelladas y el simbolismo complejo. Muchas de sus construcciones son frescas y elegantes, sus coetáneos lo catalogaban como genio inconformista. A pesar de tener problemas con su salud, su interes por la geometria lo llevo a iniciar a los 23 años su basta obra.
La iglesia católica declaró en 1719, incorruptible la lengua de Juan Nepomuceno se iniciaron los trabajos de construcción en Zelena Hora de una joya de la humanidad, la iglesia para honrar a Napomuceno, la cual fue consagrada tras la beatificación del santo en 1720 continuando la construcción hasta 1727. La mayor parte del mobiliario de la iglesia fue diseñado por Santini, es notable por sus características góticas y su complejo simbolismo. Su obra se puede sintetizar en decenas de iglesias pero entre sus trabajos mas importantes citamos:
La Capilla Ana en Brezany (1705-1707)
El monasterio en Plasy (1711-1723)
El chateau Karlova Koruna en Chlumec nad Cidlinou (1721-1723)
La Iglesia de la Ascensión en Kladruby (Tachov District)
La Iglesia de San Juan Nepomuceno en Žďár nad Sázavou (1719-1727) (Patrimonio Unesco)
Arquitecto inicial y reconstrucción del Chateau de Zbraslav
Diseños y Construcción del Chateau de Kalec

Owen Gatley

Este artista nos muestra una pequeña muestra de su trabajo en el blog http://owengatley.blogspot.com/ de lo que en especial disfrutamos del video clip de "Registro de vida" esta ambientado con musica muy especial y espero y les guste, lo pueden encontrar en el blog de Jesus Silva Herzog Marquez. Lo encontramos en la direccion original del autor en http://www.vimeo.com/6130123 con el siguiente comentario"Esta es una pequeña animación que hice con Lucas Jinks. Se inspira en el registro científico del surgimiento las grandes especies y el origen de la vida. Y cómo esto nos ha dado pistas que nos permite reconstruir, y finalmente descubrir los secretos de la evolución y la diversidad de la vida en la Tierra. "

envieme comentarios.

Poesia Prohibida de Zbigniew

Que piensa don Cogito de la Necesidad de Precisión

Preocupado por la resolución de problemas en el campo de las matemáticas aplicadas y de las dificultades que afrontan las operaciones aritméticas simples.

Así desde la mas tierna infancia nos preocupa sumar con exactitud una manzana a otra manzana, deducir el número de semillas que puede contener uno de estos “malignos” frutos, la cuenta de las diferentes poblaciones del mundo vivo, medir el tiempo de parpadeo de nuestros ojos, y el grado de calor en que podemos vivir con seguridad, en Rankin, Kelvin, Fahrenheit o Celsius.

Medir el número de las partículas del pesado cuerpo azul, sus fuerzas centrifugas y gravitacionales y sólo en casos de vergonzoso abandono ante la falta de datos adecuados, después de olvidar la historia, circulan espectros: ¿Cuántos griegos fueron asesinados en Troya?

- No sabemos.

Indicar exactamente la pérdida en vidas humanas en ambos lados de determinada batalla: Gaugamelą, Azincourt, Leipzig, Kutná, y el número de víctimas inocentes: blancos, rojos o amarillos.
- Terror o Error.
-No sabemos, realmente no sabemos.
Perdemos la dimensión del hombre, para convertirnos en el mejor de los casos en números: el número de muertos en un accidente, el número de cama que ocupamos en un hospital, el numero de sentenciado, el numero de deudor del SAT (Hacienda)

Traducción e interpretación personal y libre del libro de poemas “Informe de la Ciudad Sitiada Oblężonego y Otros Poemas”. Por Zbigniew Herbert (1924-1998), lengua original: Polaco.

inspirado por Jesús Silva Herzog

http://blogjesussilvaherzogm.typepad.com/

3.0 Algebraic Surfaces

AGerhard Brunthaler gives us a web publishing images of cubes of different symmetry, including Kepler's polyhedra and other surfaces from polynomials of three variables, quadratic and toroid classic Platonic solids, spirals and cubes.

All the beauty of the geometry of transformations in films, I do remember my works of Solid State Physics led by Dr. Rolando Jimenez.

3,0 Superfici Algebriche

Gerhard Brunthaler ci dà una pubblicazione sul web le immagini di diversi cubi di simmetria, tra cui Kepler's poliedri e delle altre superfici da polinomi di tre variabili, quadratica e toroide classico solidi platonici, spirali, cubi.

Tutta la bellezza della geometria delle trasformazioni nei film, mi ricordo i miei lavori di Fisica dello Stato Solido condotto dal Dott. Rolando Jimenez.

Superficies Algebraicas 3.0

Gerhard Brunthaler nos regala una publicación en la WEB sobre imágenes de cubos de diferente simetría, incluidos los poliedros de Kepler y otras superficies obtenidas de polinomios de tres variables, toroides cuadráticas y los clásicos sólidos platónicos, espirales, dados.

Toda la belleza de la geometría en películas de transformaciones, me hacen recordar mis trabajos de Física del estado solido dirigido por el Doctor Rolando Jiménez.

http://www.bru.hlphys.jku.at/surf

Constructivismo y Arte

Constructivismo se denomina a las distintas corrientes surgidas en el arte, la filosofía, la psicología, la pedagogía y las ciencias sociales en general.
En pedagogía sugiere que el aprendizaje se logra mejor manipulando los objetos. Los que aprenden lo hacen mediante la experimentación y no porque se les explique lo que sucede. Se proponen actividades que les permitan hacer sus propias inferencias, descubrimientos y conclusiones. Los estudiantes aprenden la nueva información a partir del conocimiento que ya poseen. Los profesores determinan constantemente el conocimiento que sus estudiantes han ganado, son inevitables los errores de reconstrucción y partiendo de ellos los maestros diseñan nuevas actividades, también los docentes deben conectarse con los estudiantes mientras que están realizando actividades y se están preguntando en voz alta, planteándoles preguntas a los estudiantes para estimular del razonamiento, ellos facilitan a los estudiantes herramientas para que hagan sus propias resoluciones y estimulan la autoregulación, con un énfasis en que los conflictos son de los alumnos y deben resolverlos por sí mismos.
Erich Buchholz artista alemán figura central de la corriente costructivista en el arte, su obra fue prohibida en 1933, en “Las Orbitas de los Planetas” donde muestra la concepción “mecánica” del universo. Una serie de pinturas tituladas “La Variable Constante” muestra figuras oblongas sobre un eje diagonal, en una secuencia de tres líneas y un bloque central de la forma, dentro de una amplia gama de permutaciones, que le permiten seis variaciones

La ley eterna de recurrencia -como en el espiral-
se opone a la ley del eterno retorno no
como en la parábola que es una espiral distorsionada.
El primero es relativo, este último es absoluta. Nunca devuelve nada.

McNamara, Andrew “Erich Buchholz: el inconveniente de la nota en la historia del arte”. Arte y Australia, vol. 39, No.32, December 2001/February 2002, pp. 39, No.32

El fundador del constructivismo en su natal Varsovia es Berlewiv, ritmos de formas geométricas y color puro dando la ilusión de vibración y movimiento son puestos en su obra “Mecanofacture”

Costruttivismo

Costruttivismo è chiamato a le diverse correnti che è emerso in arte, filosofia, psicologia, pedagogia e scienze sociali in generale.
In Insegnamento suggerisce che l'apprendimento si ottiene manipolando oggetti. Coloro che non imparano dalla sperimentazione e non perché non spiegare che cosa succede. Proposta di attività che consentano loro di prendere le proprie deduzioni, le scoperte e le conclusioni. Gli studenti imparano nuove informazioni da parte delle conoscenze che già possiedono. Insegnanti riconsidera le conoscenze che gli studenti hanno vinto, gli errori sono inevitabili e ricostruire da progettazione di nuovi insegnanti, gli insegnanti dovrebbero anche collegare con gli studenti, mentre le attività che stanno svolgendo e si chiede ad alta voce, l'aumento Chiedete agli studenti di stimolare la motivazione, che danno agli studenti gli strumenti per prendere le proprie decisioni e di incoraggiare l'autoregolamentazione, con un particolare accento sui conflitti che sono studenti e deve risolvere da soli. Il artista tedesco Erich Buchholz figura centrale nelle attuali costructivista di arte, il suo lavoro è stato vietato nel 1933, in "Le orbite dei pianeti”, se il progetto mostra"meccanica "del cosmo. Una serie di dipinti dal titolo "Costante Variabile" mostra un asse diagonale forme allungate in una sequenza di tre righe e un blocco centrale di forma, all'interno di una vasta gamma di permutazioni, che consente di sei variazioni

Milano de Calderara.

La legge eterna di reiterazione, come la spirale -- contrari alla legge eterna di ritorno non è come nella parabola che è una distorsione della spirale. La prima è relativa, che è assoluta. Non restituisce nulla. Il fondatore del costruttivismo è nella sua nativa Varsavia, Berlewiv, forme e ritmi di puro colore per dare l'illusione del movimento e le vibrazioni sono portati al loro lavoro "Mecanofacture "

McNamara, Andrew "Erich Buchholz: lo svantaggio della nota nella storia dell'arte". Arte e Australia, vol. 39, No.32

Para una biografia de Berlewiv:
http://fr.ecoledeparis.org/artists/view/henryk_berlewiv

Horus y Seth se Unifican por la Ley

Tomado del pedestal del trono de Sesostris I (1970 AC), de la 12ª dinastía del antiguo Egipto, explicada por el Dr. Egiptólogo Jan Assman de la Universidad de Heidelberg en su texto “La Mente de Egipto”. Horus simboliza la civilización “el bien” y Seth representa la fuerza “el mal”. En el libro “El Gran Secreto” de Christian Jacq, se novela la tentativa de este faraón de imponer para la humanidad el misterio de la resurrección. El combate entre las fuerzas del bien y del mal, lo difícil que es seguir el camino de Maat. En la imagen observamos la gran simetría que existe entre circunferencias de unidad y de oposición, con pleno equilibrio entre las dos fuerzas. Pero ya en la Biblia en el Génesis 1:1-4 nos describe como: “En un principio Dios creo los cielos y la tierra…como Dios dijo: “Hágase la Luz” y después viendo que la luz es buena, separa la luz de la oscuridad”, dando con esta descripción la superioridad de lo conveniente y adecuado sobre lo incorrecto y descuidado. El gran filosofo chino Confucio decía al respecto que “La mente del hombre superior obra con mayor justicia y la mente del hombre mediocre con mayor ganancia”.

Galileo afirmaba: “No se puede enseñar nada a un hombre, solo se le puede ayudar a descubrirlo por si mismo”

Horus e Seth sono unificate dalla legge

Tratto da il piedistallo del trono di Sesostris I (1970 aC), del 12 ° dinastia di Egitto, ha spiegato dal Dr. Egyptologist Jen Assman, Università di Heidelberg, nel suo testo "La Mente di Egitto". Horus simbolo di civiltà "buone" e Seth è la forza, è il "male". Nel libro "Il Grande Segreto" di Christian Jacq, parla sul tentativo di imporre faraone per l'umanità nell mistero della risurrezione. La battaglia tra le forze del bene e del male, come è difficile seguire la via di Maat. Nella foto si vede il grande simmetria tra i circoli di unità e di opposizione, con il pieno equilibrio tra le due forze. Ma nella Bibbia, in Genesi 1,1-4 descrive come: "In principio Dio creò il cielo e la terra ... e Dio disse:" Sia la luce "e dopo aver visto che la luce è buona, separa la luce delle tenebre", con questo, la superiorità del auspicabile e opportuno il torto e incurante. Il grande filosofo cinese Confucio ha detto che "L'uomo superiore mente opere più equa e la mente del mediocre uomo con più profitto."

Galileo ha detto: "Non puoi insegnare qualcosa ad un uomo. Lo puoi solo aiutare a scoprirla dentro di sé"

荷魯斯和Seth是統一的法律
從基座的寶座Sesostris我（ 1970年） ，第12王朝的古埃及，埃及博士解釋 Assman ，海德堡大學在他的案文“的思想埃及。 ”荷魯斯象徵著文明的“好”和Seth是“邪惡” 。在這本書中“大秘密”基督教苧麻，是新穎的企圖強加法老對人類的神秘的復活。之間的鬥爭力量的善和惡，是多麼困難的後續瑪阿特方式。在圖片中我們看到了偉大的對稱性界之間的團結和反對，並充分兩者之間的平衡力量。但是，在的聖經創世記1:1-4描述為： “一開始上帝創造了天地...上帝說： ”要有光“ ，並在看到光線好，分開了輕黑暗，讓這一點，優越的理想和適當的錯誤的和不小心。偉大的中國哲學家孔子說安達盧西亞說， “上級的人的思想工作更公平和思想的平庸的人更多的利潤。 ”
伽利略說： “你不能教任何一個男人，只可以幫你了解一下自己的”

Sorprendente Jackson Pollock 2,0

Pintor expresionista que nos enseño a pintar en "Action Painting", crecio en la Arizona y California de los hermanos de raza, nace un dia como hoy pero en 1912 en Cody, Wyoming, USA.

Lo que Pollock plasma en la tela «no era una imagen, sino un hecho, una acción».

De su corta vida, se dice que los únicos años destacables fueron aquellos en que logró controlar su alcoholismo, es decir, el período 1949-1950. Peggy Guggenheim fue su mecenas, quien le entregaba una mensualidad.

Durante las décadas de los años 1950 y 1960 Pollock recibió apoyo de la CIA por medio del Congress for Cultural Freedom.

La carrera de Pollock se vio súbitamente interrumpida cuando falleció a los 44 años de edad en un accidente al conducir en estado de ebriedad en 1956. (el vivio con el problema del alcohol durante sus ultimos diez años de vida)

La pintura más famosa de Jackson Pollock: "# 5 , 1948" tiene el récord de subasta al venderse en 140 millones de dólares, superando a la pintura de Gustav Klimt "Retrato de Adele Bloch-Bauer I" vendida por 136 millones de dólares.

http://www.leninimports.com/jackson_pollock.html

http://www.moma.org/exhibitions/1998/pollock/website100/index.html

"Otra sorpresa increíble que en mi opinión es por Stumble Upon. Eche un vistazo a este es una hermosa mezcla de herramientas que hemos visto antes, pero increíblemente interpretados. Sonadamente bueno."

Jackson Pollock

Remedios Varo Uranga (1908-1963)

Pintora hispano-mexicana estudio en la Academia de San Fernando en Madrid. En 1935 entra al círculo surrealista de André Breton. Despues se integra al grupo Logicofobista, que pretendía representar los estados mentales internos del alma, utilizando formas sugerentes de tales estados. Durante su colaboración con este grupo, Remedios Varo pinta L´Agent Double.En la guerra civil española, apoya a los republicanos, conoce al poeta Benjamín Péret, con quien parte a París, donde residirá hasta la invasión nazi.En 1941 la pintora abandona la Francia ocupada, y emigra a México, gracias a la acogida de refugiados políticos del gobierno de Cardenas, se naturaliza mexicana. En 1947 Remedios parte a Venezuela, como integrante de una expedición científica del Instituto Francés de América Latina. Ahi trabaja como ilustradora entomológica, envio carteles publicitarios para Bayer, y en el instituto de malariología venezolano.En 1949 retorna a México, donde contrae segundas nupcias en 1952 con el político austríaco Walter Gruen quien la convence de consagrarse totalmente a la pintura. En 1955, la pintora presenta sus trabajos en una primera exposición colectiva, en la galería Diana de la Ciudad de México. Seguida al año siguiente de una exposición individual. Durante su estancia en México, conoció a Frida Kahlo y Diego Rivera, pero tenia amistad más fuerte con otros intelectuales en el exilio, en particular con la pintora surrealista Leonora Carrington.Su obra es vasta y compleja, posee un estilo característico y fácilmente reconocible. En su obra aparecen con frecuencia figuras humanas estilizadas realizando tareas simbólicas, en las cuales se tienen a la vez elementos oníricos y arquetípicos. Su obra entera está teñida de una atmósfera de misticismo, pero plasmado en las figuras representativas del mundo secular moderno. Su pintura está puntualizada por un marcado interés por la iconografía científica. De allí que en tiempos recientes, las obras de la pintora sean retomadas cada vez con más frecuencia en la literatura de divulgación.